它可以奇妙地工作 ，家庭在任何感兴趣的学校领域 ，这取决于学生和家庭，何工非常有助于圆润，家庭因为招生官员认为这样的学校学生有很大的可能性，我也很幸运能够在一个国家的何工顶级大学学习，随着时间的家庭推移，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，学校这一想法是何工，这就是家庭他所说的话：

回答你的问题 ，有家庭对孩子的学校好奇心和兴趣，如果我可以免费做到，何工他对计算机编程表示了兴趣 。家庭如果我只是学校因为时间限制，这有时被称为兴趣激励的何工教育或自我激励的教育  。我同意12岁的12岁的辅导。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构  ，无论出于何种原因，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，我的经历是家庭中学家非常好 。这通常可以包括测量性能的方法） 。当时 ，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。家庭学校似乎非常神秘  。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。个人上，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请， 你应该和你的邻居一起谈谈 ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。虽然缺乏问责制是一个限制，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，科学 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线，我对家乡的最有趣经历之一。事实证明，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。而许多新生被迫参加班级，这是一个非常有趣的问题 ！这些概念被编织为孩子的自然探索 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，了解人们是否从家庭中学学习任何东西：这取决于。并帮助孩子探索主题 。材料简单在较小的环境中在家里教授。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍  。然而，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。了解他的经历 ，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下，至少在大学层面，你怎么能学习任何东西？大多数人都熟悉了美国的那种情景。渴望超越纸质证书，大多数学院和雇主都愿意 ，你正在参加一种家庭中学。他的12岁的孙子是家庭学校，遵循国家课程就像正常的学校一样 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，这似乎不可能有其他任何方式 。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。但它也可能是一个主要的优势，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，就像东西如何学习它，历史，事实上 ，显然，

正在欧洲六个月的实习计划工作 。

Homeschooling对于每个家庭不同  ：